94903 - Fisiologia do Aparelho Reprodutor na Escola |
Data da turma: | 14/11/2019
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Descrição: | Contexto:
Este curso terá duração de 4 horas e será ministradp para o quinto ano do Ensino Fundamental I. Inicialmente, será feito a apresentação do Curso e das atividades, teórico e prática. A primeira atividade consiste de uma aula teórica introdutória sobre a anatomia e fisiologia dos órgãos reprodutores masculino e feminino. Com esta aula, os alunos aprenderão as estruturas de cada aparelho, suas diferenças e funções, assim como terão uma ideia de que o funcionamento de cada aprarelho está sob influência dos hormônios sexuais. A segunda atividade consiste de uma atividade lúdica como proposta didática para uma melhor aprendizagem . Objetivos: • Introduzir conceitos sobre anatomia e fisiologia humana; • Introduzir os conceitos de puberdade, reprodução e fecundação; Material utilizado: • Cronograma do Curso. • Jogo “A corrida dos espermatozóides”; • Exercícios para fechamento da aula. Dinâmica: Iniciaremos o curso com apresentação de uma aula teórica sobre o aparelho reprodutor, puberdade e fecundação. Para melhor entendimento dos conceitos apresentados e discutidos em aula, aplicaremos um jogo para estimular novas discussões e, com isso, a fixação do conteúdo. Para tal, a classe será divididade em quatro grupos de seis alunos. Cada grupo receberá o material do jogo. Antes de iniciar o jogo, os alunos deverão identificar quais são os órgãos representados no tabuleiro e como chegaram a essa conclusão. Além disso, eles deverão ler as instruções do jogo e tirar as possíveis dúvidas. Após o término do jogo, será feita uma análise dos conceitos trabalhados, através de exercícios. Bibliografia: SOARES, J.L. 1999. Biologia no terceiro milênio. São Paulo, Scipione. 2o. vol. AMABIS, J.M; MARTHO, G.R. 1990. Biologia moderna. São Paulo, Moderna. GUYTON, A.C. 1996. Textbook of medical physiology. Philadelphia, Saunders. |
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Carga Horária: |
4 horas |
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Tipo: | Obrigatória | ||||
Vagas oferecidas: | 50 | ||||
Ministrantes: |
Raif Musa Aziz |
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